{"id":1110,"date":"2014-04-17T05:30:34","date_gmt":"2014-04-17T05:30:34","guid":{"rendered":"http:\/\/austinpartners.wordpress.com\/?p=1110"},"modified":"2014-04-17T05:30:34","modified_gmt":"2014-04-17T05:30:34","slug":"volunteer-spotlight-andrea-martin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/austinpartners.org\/de\/2014\/04\/17\/volunteer-spotlight-andrea-martin\/","title":{"rendered":"Freiwilliger Spotlight: Andrea Martin"},"content":{"rendered":"

Andrea Martin begann im Herbst 2013 mit der Freiwilligenarbeit bei APIE. Als Neuzugang bei APIE hatte sie bereits einen gro\u00dfen Einfluss auf ihre Sch\u00fcler. Andrea widmet sich gerne ihrer Zeit als Klassencoach, um die Lesef\u00e4higkeiten von Mittelsch\u00fclern in Austin zu verbessern.<\/em><\/p>\n

EIN KUCHEN:<\/strong> Was hat Ihr Interesse an einer Freiwilligenarbeit bei APIE geweckt?<\/p>\n

AM:<\/strong> Ich unterrichtete Lesen in der Mittelschule und vermisste die Arbeit mit Mittelsch\u00fclern und h\u00f6rte \u00fcber das Teach For America Alumni-Netzwerk hier in Austin von APIE. APIE gibt mir die M\u00f6glichkeit, die Lehrer und Administratoren zu unterst\u00fctzen, die jeden Tag hart arbeiten, um ein Umfeld f\u00fcr eine hervorragende Ausbildung in AISD zu schaffen.<\/p>\n

EIN KUCHEN:<\/strong> Was ist etwas Einzigartiges an APIE, das es von anderen Organisationen unterscheidet?<\/p>\n

AM:<\/strong> Ich habe das Gef\u00fchl, dass die Freiwilligen f\u00fcr das, was wir tun, gut ausgebildet sind und wir viel Unterst\u00fctzung erhalten. Es ist auch eine gro\u00dfe Konsequenz, dass wir zum gr\u00f6\u00dften Teil jede Schulwoche eine Stunde mit denselben Kindern verbringen. Auf diese Weise k\u00f6nnen wir unsere Kinder im Laufe des Jahres wirklich sehen.<\/p>\n

EIN KUCHEN:<\/strong> Sie arbeiten derzeit mit 6th<\/sup> Grader. Was magst du an dieser Altersgruppe?<\/p>\n

AM:<\/strong> Die Mittelschule ist eine sehr schwere Zeit f\u00fcr alle, und wenn ich als Freiwilliger den Tag etwas einfacher gestalten kann, m\u00f6chte ich das f\u00fcr meine Sch\u00fcler tun k\u00f6nnen.<\/p>\n

EIN KUCHEN:<\/strong> Womit verdienst Du Deinen Lebensunterhalt?<\/p>\n

AM:<\/strong> Ich arbeite derzeit in der Beratung f\u00fcr gemeinn\u00fctzige Organisationen. Jeden Tag muss ich mindestens einige Zeit mit dem Korrekturlesen verbringen, damit ich meine Arbeit sorgf\u00e4ltig und gr\u00fcndlich lesen kann. Aus diesem Grund kann ich meinen Sch\u00fclern klare Beispiele daf\u00fcr geben, wie wichtig es ist, langsamer zu werden und genau darauf zu achten, was sie lesen.<\/p>\n

EIN KUCHEN:<\/strong> Sie haben einen Bachelor-Abschluss in Englisch und Regierung und einen Master-Abschluss in Sekundarschulbildung.<\/p>\n

AM:<\/strong> Ich zeige mit meinen Sch\u00fclern auf meinen Englisch-Abschluss, um ihnen zu sagen, wie wichtig mir das Lesen ist. Ich hoffe, sie werden lernen, es zu genie\u00dfen und es auch in ihrem eigenen Leben wichtig zu finden.<\/p>\n

EIN KUCHEN:<\/strong> Dies ist Ihr erstes Jahr als Freiwilliger. Was war bisher der beste Teil der Erfahrung?<\/p>\n

AM:<\/strong> Als B\u00fcrger von Austin genie\u00dfe ich es, zumindest auf diese kleine Weise lernen zu k\u00f6nnen und Teil unserer st\u00e4dtischen Schulen zu sein. Es ist aufregend zu sehen, wie die Sch\u00fcler etwas Neues lernen oder etwas f\u00fcr sich selbst herausfinden. Wir haben auch lustige Diskussionen w\u00e4hrend und nach dem Lesen und es ist gro\u00dfartig zu sehen, wie sie sich auf unsere Geschichten einlassen!<\/p>\n

EIN KUCHEN:<\/strong> Sie scheinen in der kurzen Zeit, in der Sie sich freiwillig gemeldet haben, gro\u00dfe Fortschritte zu machen.<\/p>\n

AM:<\/strong> F\u00fcr mich ist es wertvoll, wieder im Klassenzimmer zu sein und auch nur eine kleine Gelegenheit zu haben, meinen Sch\u00fclern zu helfen, als Leser zu wachsen. Ich habe es sehr genossen, mit meinen Sch\u00fclern zu arbeiten. Ich liebe es, \u00fcber sie und ihre Interessen zu lernen und ihnen zuzusehen, wie sie im Klassenzimmer kleine Erfolge erzielen.<\/p>\n

EIN KUCHEN:<\/strong> Haben Sie sich als Freiwilliger Herausforderungen gestellt?<\/p>\n

AM:<\/strong> Meine gr\u00f6\u00dfte Herausforderung war ihre Teilnahme. Es ist schwer zu sehen, dass meine Sch\u00fcler den Unterricht verpassen, besonders wenn ich wei\u00df, dass beide bereits unter der Klassenstufe liegen.<\/p>\n

EIN KUCHEN:<\/strong> Wie k\u00f6nnen Freiwillige Ihrer Meinung nach bei der Teilnahme von Sch\u00fclern helfen?<\/p>\n

AM:<\/strong> Lernen Sie Ihre Sch\u00fcler kennen und interessieren Sie sich f\u00fcr ihr Leben. Behandle sie wie Erwachsene und finde Wege, um das, was sie lesen und lernen, mit ihrem eigenen Leben in Beziehung zu setzen.<\/p>\n

EIN KUCHEN:<\/strong> APIE konzentriert sich auf Interaktionen in kleinen Gruppen zwischen den Freiwilligen und den Sch\u00fclern. Glauben Sie, dass die Sch\u00fcler von einer pers\u00f6nlichen Lernumgebung profitieren?<\/p>\n

AM:<\/strong> Ich bin so froh, dass ich meinen Sch\u00fclern ein wenig Zeit zum Lesen geben kann. Ich wei\u00df, dass es f\u00fcr sie wertvoll ist, in einer Umgebung mit so geringem Druck laut vorlesen zu k\u00f6nnen. Als Freiwilliger ist es auch gro\u00dfartig, die hervorragende Arbeit unterst\u00fctzen zu k\u00f6nnen, die unerm\u00fcdliche Lehrer wie Frau Spear jeden Tag mit unseren Sch\u00fclern leisten.<\/p>\n

EIN KUCHEN:<\/strong> Wenn Sie Ihren Sch\u00fclern eines sagen k\u00f6nnten, was w\u00e4re das?<\/p>\n

AM:<\/strong> Ich m\u00f6chte sie nur ermutigen, B\u00fccher und Lesematerialien zu finden, die sie interessieren, und ihnen jeden Tag vorzulesen. Nur so wei\u00df ich, dass sie erfolgreichere Leser und Lernende werden.<\/p>\n

EIN KUCHEN:<\/strong> Was hoffen Sie, kann APIE in Zukunft erreichen?<\/p>\n

AM:<\/strong> Ich hoffe, dass APIE weiterhin mehr Sch\u00fclern die M\u00f6glichkeit geben kann, Unterrichtsstunden zu geben. Ich bin so froh, dass es Programme wie APIE gibt, um Gemeindemitglieder in die Schulen unserer Stadt zu bringen, und hoffe, dass noch mehr Mitglieder der Gemeinde sich an dem Programm beteiligen, damit sie eine bessere Vorstellung von der gro\u00dfartigen Arbeit haben, die in unseren Klassenzimmern stattfindet .<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Andrea Martin engagiert sich seit Herbst 2013 ehrenamtlich bei APIE. Als Neuzugang bei APIE hat sie bereits gro\u00dfen Einfluss auf ihre Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. Andrea engagiert sich gerne als Klassencoach und unterst\u00fctzt die Lesekompetenz von Mittelsch\u00fclerinnen und Mittelsch\u00fclern in Austin. APIE: Was hat Ihr Interesse an der ehrenamtlichen Mitarbeit bei [\u2026] geweckt?<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[16,21,19],"tags":[79,42,63,67,46],"class_list":["post-1110","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-austin-partners-in-education","category-classroom-coaching","category-community","tag-6th-grade","tag-education","tag-literacy","tag-middle-school","tag-volunteers"],"acf":[],"yoast_head":"\nVolunteer Spotlight: Andrea Martin - Austin Partners in Education<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/austinpartners.org\/de\/2014\/04\/17\/volunteer-spotlight-andrea-martin\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Volunteer Spotlight: Andrea Martin - Austin Partners in Education\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Andrea Martin started volunteering with APIE in the fall of 2013. 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