Positive Vorbilder! Helden! Selbstwertgef\u00fchlsverst\u00e4rker! BFF's!<\/p>\n
Dies sind nur einige Beispiele, um die APIE-Mentoren zu beschreiben, die mit Studenten in ganz Austin ISD zusammenarbeiten.<\/p>\n
Im Gegensatz zu den Unterrichts-Coaching-Programmen bei APIE \u00fcben Mentoren eine nicht-akademische Freiwilligenrolle aus. Sie treffen sich w\u00e4hrend der Mittagspause mit Sch\u00fclern und nehmen an Aktivit\u00e4ten wie Spielen, Zeichnen, Lesen und Teilen von Geschichten teil, unterhalten sich aber haupts\u00e4chlich. Indem sie konsequent Zeit mit diesen Kindern verbringen und ihnen zuh\u00f6ren, bauen sie Vertrauen auf und dienen als Vertraute, Probleml\u00f6ser und Resonanzboden. Die Betreuung eines Sch\u00fclers kann dazu beitragen, das Selbstwertgef\u00fchl zu st\u00e4rken, die Wahrscheinlichkeit zu erh\u00f6hen, dass ein Kind die Schule abschlie\u00dft und eine postsekund\u00e4re Ausbildung absolviert, destruktives Verhalten verringert und das akademische Potenzial steigert.<\/p>\n
APIE-Mentoren treffen sich w\u00e4hrend des gesamten Schuljahres einmal pro Woche, normalerweise 30 Minuten zur Mittagszeit, mit ihren Sch\u00fclern. Viele unserer Mentoren arbeiten weiterhin mit ihren Sch\u00fclern zusammen, w\u00e4hrend sie die Schule durchlaufen. Einige Beziehungen begannen bereits in der 2. Klasse und dauerten bis zum Abschlussjahr der High School des Sch\u00fclers an<\/em>. In den Jahren 2012-13 betreuten ungef\u00e4hr 770 APIE-Mentoren Sch\u00fcler an 118 AISD-Grund-, Mittel- und Oberschulen. Alle Mentoren erhalten eine Hintergrund\u00fcberpr\u00fcfung und Schulung. In den Jahren 2013 bis 2014 haben sich bisher 970 Freiwillige als Mentor \u00fcber APIE angemeldet!<\/strong><\/em><\/p>\n Dawn Lewis, Managerin f\u00fcr Schulverbindungen, und Noah Schubert, Praktikantin f\u00fcr Kommunikation, arbeiten hart daran, einen Newsletter speziell f\u00fcr Mentoren zu erstellen. Suchen Sie in den kommenden Monaten nach Mentoring-Tipps, Best Practices und Geschichten Ihrer Mentorenkollegen!<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Positive Vorbilder! Helden! Selbstwertgef\u00fchl-Booster! Beste Freunde! So lassen sich die APIE-Mentoren beschreiben, die mit Sch\u00fclern im gesamten Austin ISD arbeiten. Im Gegensatz zu den Unterrichtsprogrammen bei APIE \u00fcbernehmen die Mentoren eine nicht-akademische Freiwilligent\u00e4tigkeit. Sie treffen sich mit den Sch\u00fclern in der Mittagspause und beteiligen sich an Aktivit\u00e4ten wie Spielen, [\u2026]<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[16,19,18],"tags":[30,56,60,49],"class_list":["post-1036","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-austin-partners-in-education","category-community","category-mentoring","tag-apie","tag-mentor","tag-self-esteem","tag-volunteer"],"acf":[],"yoast_head":"\n